2010年1月6日 星期三

顏回五之五

                                                     

顏回五之五      


論語 雍也第六篇 第二章


哀公:「弟子孰為好學」


          孔子對曰:「顏回者好學不遷怒


不貳過不幸短命死矣!


今也則亡未聞好學者也。」


          直譯:魯哀公孔子[你的門下許多學生中那一個最


                     為好學呢]


                     孔子回答說[有一個名叫顏回的最好學他偶然有生


                     氣的事從不轉移到無關的人身上即使有犯一點過


                     錯只要知道立刻改過來絕不再犯同樣的錯誤。


                     可惜他不幸短命早死了。如今就沒有如此好學也沒


                     有聽到有好學的人了。]


         說明:顏回將死之前,告於孔子,他已明心見性,並告其


                     法。


                     正如佛教云:迷時師度徒,悟時徒度師。


                     故先介紹顏回.             


     論語 子罕第九篇第十章          


顏淵喟然歎曰:「仰之彌高鑽之彌堅


瞻之在前忽焉在後!


夫子循循然善誘人;博我以文約我以禮。


欲罷不能既竭吾才


如有所立卓爾雖欲從之末由也已!


        直譯:顏回長歎了一聲說[師的聖道是沒有窮盡的想要


                   仰望它那曉得越仰越高望不見頂要想鑽研它


                   那曉得越鑽越堅鑽不進去。猛然看去似乎在前面


                   等到尋找時忽然轉到後面了其道高深微妙不可捉


                   摸。幸虧老師教導方法好由淺入深,按步就班地引


                   導先教我學習文章典籍開我的知識又教我學


                   習禮儀法度來約束自我心志使我感到親切有味


                   停止不學都不可能。直到我的才力心思都用盡了


                   似乎見到夫子的大卓然立在我的面前雖然想跟


                   上夫子且越求越難還是力不從心而跟不上的。]


       說明子路陪孔子陳國宮殿,在宮中老師與國君相對之事情,


                   講給師兄弟聽。 子貢頗有感概地說[果將學問的高低


                   用牆來作比喻我們師兄弟的學問只有一牆高你我


                    都可互相看到。我們腦中裝了多少墨水大家也都清


                   楚。而老師的學問在我看來有好幾個牆頭高,可


                   望而不及。]


                   大家七嘴八舌地談論顏回靜靜地聽子路就請


                   顏回說說對老師學問的看法。顏回說了此章句。


                  又言: [老師的思想達到了令人難以琢磨的境界


                  想抬頭往上看越覺得高遠無邊越用心鑽研越覺得


                  深奧莫測你睜大眼看去他的思想如藍天似大路


                  坦然若揭就擺在面前可是一動心瞬間又轉到後


                  面。老師思想卻擅於有步驟地誘導我用廣泛的文獻來


                  豐富我的求知用一定的禮節來約束我的行為使我想


                  停止學習卻無法停止只有不遺餘力的學習。


                  我覺得用盡才力學習似可獨立處理事情可是想要動手


                  時又不知如何入手了。] 


                  子路讚說[還是師弟琢磨較透。]